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事業の概要
法人
（1）長期ビジョン「 N’2030 Plan 」による改革
二松学舎創立140周年（2017（平成29）年10月）を機に策定した新長期ビジョンN’2030 Planにより、「いままでの140年、これからの140年」をテーマに、建学の精神に基づき「豊かな人間力を有し、自ら考え行動する人材、人々の長い歴史と英知を擁する古典から未来を学び、的確な国語力を備えた真の国際人の養成」を基本とし、複雑化する社会のニーズに応える教育体制を構築する。
①本学独自ガバナンスコードの策定・公表
②大学学部・学科の改編
③設置校の2030年に向けたカリキュラム改革
④附属柏中学校の定員確保
⑤KPIダッシュボードによる長期ビジョン「N’2030Plan」の進捗管理
⑥日本私立大学協会「役員賠償責任保険」継続による危機管理
（2）キャンパス整備
①二松学舎大学
・九段キャンパスの整備・拡充
・柏キャンパスの整備・維持
②附属高等学校
・九段校舎リニューアルの検討
・柏グラウンド活用体制の確立
③附属柏中学校・高等学校
（3）創立145周年記念事業の実施
2022（令和4）年10月に二松学舎創立145周年を迎えるにあたり各種周年事業を実施する。
●創立記念碑及び創立由来等説明板の設置
●記念出版物
●記念イベント
・シンポジウムの開催
・企画展示・講演会の開催
・文芸コンクールの開催 ほか
●奨学金制度の見直し・拡充
●広報活動
・ホームページ145周年記念特設サイト
・九段１号館の柱巻き広告
・「ねこ松」デジタルコンテンツ
・スクールバスラッピング広告 ほか
大学
（1）教育の方向性と充実策
①新学科・新研究科の設置
文学部では新学科「歴史文化学科」の開設と、既存学科である「都市文化デザイン学科」に外国人留学生を対象とした3年次編入枠の新設を、大学院には新たな研究科「国際日本学研究科」(修士課程)を新設する。
②新カリキュラム
2022（令和4）年度入学生から新カリキュラムにより、学生各自が所属する学部学科の専門性を身に付けるだけではなく、全学部生が数理データサイエンス及びITリテラシーを学び、さらに教養科目では、人文・社会・自然科学における授業科目を体系的に選択して学ぶことができる。このカリキュラムにより、デジタル社会におけるリテラシーレベルの素養を身に付け、さらに多様な視点をもって複雑化する課題に対応する。
③ＩＲ（インスティテューショナル・リサーチ）
大学の諸活動に関する情報収集・分析を行い、大学の教育改善と教育改革につなげることを目的に、ＩＲ推進室を中心にＩＲ活動を推進する。
④学生へのアンケートの実施
大学の自己点検・評価活動の一環として学生による授業アンケートを実施し、学生の意識を調査・分析することにより、個々の授業の改善や今後の教育改革に役立てる。また、大学の諸制度に関する学生の実態・満足度調査を行い、問題意識と課題を共有し業務改善およびＣＳ向上に繋げる。
⑤学術研究支援等の充実
・ 教員養成の充実を目的として、本学卒業の現職教員の中から客員研究員を委嘱し研究・研修助成を行う。また、研修・再教育の場を提供し、「教育研究大会」を開催するなど教育実践支援を行う。
・ 東アジア学術総合研究所では、陽明学研究・日本漢文教育研究・海外教育の推進のほか、ワークショップの開催など共同研究プロジェクトおよび研究成果報告書の刊行を支援する。
・ 「漱石アンドロイド」に係る大阪大学との共同研究により、大学・高等学校・中学校等での活用、講演・授業プログラムの開発ほか、シンポジウムの開催、次世代AIシステムの調査等を行う。
（2）施設・設備の整備
①教育研究環境の整備
九段キャンパスでは、基幹ネットワークの再構築（2ヵ年計画による無線LAN整備）、通信速度向上などネットワーク環境整備、新入生用ノートパソコンの配布（1人1台）、1号館6・8階トイレの改修など既存校舎の保守整備を、柏キャンパスでは1号館5階教室天井耐震化・照明器具改修工事、2号館空調設備投資工事、体育館照明器具改修整備、ネットワーク環境整備などを実施する。
②大学資料展示室の充実
二松学舎関係者の軸・書簡や近現代作家の初版本・草稿類など文学界にとって貴重な資料の収集と修復を行い、大学資料展示室のさらなる充実を図る。収集した資料の常設展示、テーマを設けた企画展示や講演会を行う。
③図書館の充実
図書館では、新たに電子資料検索ウェブサービスを導入し、契約データベース・電子ジャーナルなどが、図書館内外からで検索・利用できる環境を整えている。また、ラーニング・コモンズのPCのリプレースにより、グループ学習や資料検索など学生の利便性向上を図っている。
（3）学生支援の強化
①学生ポータルサービス・ポートフォリオシステム
学内はもちろん、学外からでも授業や学生生活に関する情報にアクセスが可能な学生ポータルサイトを設置している。また、学生が自らの目標の達成度を確認しながら意欲的に学習に取り組むことができるようポートフォリオシステムを導入している。さらに、保護者向けポータルサイトにより、学生の出席状況や単位修得状況の閲覧など保護者への情報提供を行う。
②奨学金制度
学生生徒の就学意欲の維持向上、退学者の減少や学生生徒募集のためにも奨学金制度の拡充が重要であり、「授業料減免制度」や「貸与奨学金制度」等により学生を支援する。2007（平成19）年度から教育研究振興資金の募集体制により、毎年度奨学基金を増額しているほか、本学100％出資の事業会社である「二松学舎サービス株式会社」からの寄付金を原資とした「二松学舎サービス株式会社奨学金」や交換留学生を対象とした「武永尚子奨学金」や給付型奨学金付入試などを実施している。145周年事業の一環として奨学金制度充実のための見直しを図る。
③キャリア教育の充実
2030年度の社会構造や就職環境を見据え、多様な分野で活躍できるようキャリア教育を充実させる。マイクロソフトオフィススペシャリスト取得講座（MOS）、サービス介助士講座、秘書検定講座など資格教育の充実、業界セミナー、大学と外部機関との連携体制の確立や企業との連携による職業適正検査などの実施、自己分析セミナーやキャリア形成支援ワークショップのほか、インターンシップによる職業体験や対人基礎力の向上など、出口教育の充実・強化を図る。
④進路・就職支援
正課授業におけるキャリア教育のほか、キャリアセンターにおいて、公務員試験およびSPI対策講座、就職サポートプログラムによる講座の実施、各種業界セミナーや企業説明会のほかグループディスカッションなど実践的な講座の実施により就職力の強化を図る。また、企業訪問や企業開拓・就職採用情報の収集を効果的に実施し、学生指導・就職情報の一元化による就職管理システムや常駐キャリアカウンセラーによる就職相談などのほか、オンラインによる面談や相談会の実施など学生の就職活動を支援する。
⑤グローバル化の推進
世界で広く活躍できる人材を育成するため、東アジアやその他地域の大学と提携し、留学生の派遣と受け入れ、相互交流のための環境整備と留学費用の助成制度の拡充など留学支援体制を強化する。国際交流センターにおける外国語及び留学に係る自主的な学習機会の提供、試験対策講座の実施など語学センター機能の充実を図る。
⑥学生相談室による支援
専任カウンセラーと専任教員を配置し、修学と学生生活の支援、メンタルヘルスの維持・促進、人間的成長・発達を目的として、大学生活における諸問題に関するカウンセリング、フリースペース（居場所）の運営、心理教育プログラムのほか、学生相談室主催のFD・SD活動として教職員・保護者へのコンサルテーションや研修を行う。
⑦学生サポートの充実
「授業内容が聞き取れない・書き取れない」「板書や配布資料が読めない」など、障害学生がより良い環境で授業を受けることができるよう、授業支援機材の導入、授業を筆記するノートテイカー養成講習や障害学生支援講演会を実施し、サポートスタッフの育成と障害学生等多様な学生に対する修学支援の充実を図る。
（4）社会貢献
①地域と連携した教育研究事業
本学が所在する東京都千代田区や千葉県柏市との包括連携協定を締結し、その協定事業を行っている。千代田５大学（大妻女子大学・大妻女子大学短期大学部、共立女子大学・共立女子短期大学、東京家政学院大学、二松学舎大学、法政大学）と千代田区との高等教育連携強化コンソーシアムにより、ボランティア活動、共同ＦＤ・ＳＤ、千代田区をフィールドにした課題解決プログラム、シンポジウム、単位互換など学生の交流の活性化や地域・産業界との連携を推進する。柏市との連携においては、柏キャンパス施設の柏市民への開放、災害時に地域住民の避難場所となるなど利用方法の多様化を推進しているほか、大学図書館では特色ある本学図書館所蔵資料の公開や企画展、講演会の開催などを予定している。
②シンポジウム等の開催
平成17（2005）年度より「シンポジウム『論語』」を開催し、さまざまな角度から『論語』へのアプローチを行っている。平成21（2009）年度から参加者の対象を広げ、『論語』と古典教養の普及を目指して「『論語』の学校 - RONGO ACADEMIA - 」を開催している。また、文学部、国際政治経済学部、東アジア学術総合研究所において、シンポジウムや公開講座などを開催する予定である。
③産学連携への取り組み
民間企業との連携事業を推進し、相互の立場を尊重し対等平等の立場から、産学連携による事業創造、人材育成、学術研究交流をはじめとする協力事業を行う。
（5）学生募集対策
少子化が進む中で、アドミッションポリシーの確立、給付型奨学金付入試のほか、学生募集広報戦略検討会議により広報の見直しと強化を図り、学部・学科別の広報戦略など多方面から入学者選抜を行う。また、オープンキャンパスの充実、模擬授業や見学会等の早期アプローチ、OB教員および高校教員との情報交換、大学情報誌『VISION』や英語版・中国語版パンフレット、WEBでの情報発信、交通広告の実施、関東5都県の学生募集特別委員による広報活動と併せ、特に関東地区の高校生に向けた広報展開など学生募集対策の充実を図る。今後、大学入試センター試験に代わって導入される「大学入学共通テスト」の実施内容の詳細や、高大接続改革の動向なども勘案しながら、本学により相応しい入試制度を検討する。
（6）広報活動
① オフィシャルホームページ、中国語特設サイトの開設や受験生特設サイトを更に充実させる。学部学科ごとに専用のページを充実させ、学校紹介超短編動画を製作しWEBでの動画配信、SNSの活用などによる様々な情報の発信と学内外への掲示伝達機能を高め、145周年に向け対外広報の強化を図る。
② 本学独自のブランドイメージの確立と向上のため、「漱石アンドロイド」プロジェクトをはじめ、各種メディア対策、ジャーナリスト対策を実施する。学生募集広報と法人広報の連携強化により、広告媒体の効果測定や見直しにより効果的・効率的な活動を行う。各種媒体を用いた直接的な広報活動のみならず、各種シンポジウムや講演会の実施など総合的な広報活動を展開させる。
（7）卒業生情報の把握
松苓会（同窓会）および大学父母会と連携協力し、組織的な卒業生情報の管理の徹底を図る。卒業生交流会（名刺交換会）などのイベントを開催し、卒業生間のネットワーク構築、情報交換により学内外の連携を強化し就職支援や学生募集に繋げる。
附属高等学校
（1） 教育の方向性
「心を育て 学力を伸ばす」というコンセプトの下、人格教育と社会で十分役立てるような学力養成を目指して教育活動を行う。
① 建学の精神の実践を全ての教育の基礎とし、二松学舎への愛校心を育てる。
② 『論語』、東洋固有の道徳に基づいた人格の陶冶、豊かな人間性を備え社会に貢献できる青少年の育成。
③ 学力の三要素を涵養するカリキュラムの構築とアクティブラーニングを通じた教育体制の充実による学力および進学実績の向上。
④ 新型コロナウイルス感染症対策を徹底した上で、感染予防と教育活動の両立を図っていく。
（2） 教育の充実
外部講師よる補助講習「学び舎（まなびや）」を開講し、1年生は基礎学力定着講習、2年生は2学期から大学受験を念頭に置いた実力伸長講習、3年生は通年で特進・理系クラスを中心に受験力の強化を図る受験対策講習を実施する。平常授業期間の放課後実施する補習授業、夏期・冬期の長期休業中には、講習会・勉強合宿・英語合宿など特別講座を開講し、生徒の学力および進学実績の向上を図る。また、アクティブラーニングや思考力、表現力の育成を意識した取り組みなど授業内容を充実させ、英語４技能を測定する実力テストを1、2年生で実施する。
（3） 国際化への対応
英語の授業において、ネイティブスピーカーのALTを配置し、ネイティブの英語に触れる時間を設けている。また、新型コロナウイルスの感染状況を見ながらオーストラリア、台湾でのホームステイ海外語学研修や3ヵ月ターム留学などを実施する。さらに、PC教室でのオンライン英会話レッスンにより語学教育を強化しレベルアップを図る。
（4） チューター（補助講師）制度の実施
チューター（補助講師）制度を継続して実施する。チューターとは、学習助言など個人的な指導を行う講師で、週５日配置して生徒の学業相談等に応じている。本校卒業の大学生など年齢の近い学生に接することにより、先生には質問しづらいことや生徒が自習する中で分からない箇所の質問に答えてもらったり、受験勉強に関する相談にのってもらう制度で、生徒の学習意欲向上を図る。
（5） スクールカウンセラーの配置
生徒のメンタルケアや保護者の相談に手厚く対応するため、スクールカウンセラーを校内に配置し、専門的立場から学園生活のサポートなどを教職員と連携して行う。
（6） 生徒支援
生徒の入学から卒業までの様々な状況に対応できるよう父母の会や同窓会等との連携を強化する。また、日常的な面接に加え、年２回面談週間を設定し生徒のサポートを行う。
（7） 施設･設備の整備
附属高校では校舎の防災設備および空調機器の整備、ICT教育環境整備などを実施する。
（8） 広報・生徒募集対策
新型コロナウイルスの感染状況を見ながら、進学相談会、学校見学会、公開授業、部活動に参加する「学校体験会」などを開催し、9月より本格的な学校説明会を実施する。各取組みの質量両面での拡充や、中学・塾等訪問スタッフの配置による緻密な生徒募集を行い、志願者の増加および定着化を図る。また、ホームページを充実させ、各種入試イベント情報やWeb出願システムなど入試情報を見やすくするとともに、学校や生徒の様子を毎日ブログ発信し、受験生への情報伝達を強化する。
（９）高大連携
二松学舎大学の教員による模擬授業を1・2年生の生徒全員が受講する。また、2年生の希望者が受講する「二松学舎大学「学び」のコース （年8回の大学の各学部・学科の代表授業）を引き続き実施していく。
附属柏中学校・高等学校
（1） 教育の方向性
校訓である「仁愛・正義・誠実」と共に「自問自答」をキーワードとし、『論語』による人間形成を促し、未来を切り拓く「学力」を身に付けた人材を輩出する。
① 建学の精神を全ての教育の基礎として、二松学舎への愛校心を育てる。
② 『論語』、東洋固有の道徳に基づいた人格の陶冶、豊かな人間性を備え社会に貢献できる青少年の育成。
③ 学力の三要素を涵養するカリキュラムの構築とアクティブラーニングを通じた教育体制の充実による学力および進学実績の向上。
（2）教育の充実
柏中学校・高等学校では、グローバルコースを設置し、ネイティブの英語授業、国語、韓国語、中国語の選択講座を設定し、さらに内外の多様な語学研修への参加機会を提供する。
（3）国際化への対応
台湾の桃園市私立新興高級中学（高校）やオーストラリアのクリーブランドハイスクールと相互交流をより深めるため交流協定を締結しており、相互の短期留学やホームステイを計画している。さらにカナダ、フィリピン、イギリスなどでの語学研修を中・高の学年やコースまたは希望者を対象に実施していく。
（4）スクールカウンセラーの配置
生徒のメンタルケアや保護者の教育相談に手厚く対応するため、スクールカウンセラーを校内に配置し、専門的立場から学園生活のサポートなどを教職員と連携して行う。
（5）キャリアプログラムの実施
中学生、高校生に対し、社会における職業的・社会的自立をするための考え方や能力開発教育を実施し、早い段階からの自己理解、社会人とのディスカッションなどを通して、将来の職業観を育成する。また、「二松柏キャリアデザインプログラム」に基づき、新しい進路指導の流れを明確化して指導に当たっているほか、「Google classroom」を使った学習のＰＤＣAサイクル確立の指導も行っていく。
（6）施設･設備の整備
当年度は、東校舎空調設備交換工事、北校舎内塗装（床張替等）修繕工事（2ヵ年計画の1年目）、南校舎屋上等防水工事、パソコン教室機器類の更新、南校舎講義室プロジェクター交換などを実施し、教育環境の向上を図る。
（7）広報・生徒募集対策
近隣の小・中学校や塾との関係強化、訪問スタッフの配置（業務委託を含む）、情報交換会など、情報収集と各種メディアを使用した広報活動を行うほか、新型コロナウイルスの影響に対応するため、各種媒体への追加掲出も実施する。例年行っているネイティブスピーカーによる小学生対象の英語教室や、地域の小学校高学年を対象とした勉強会（2022年度は、創立145周年事業として実施）など、積極的な地域活動により知名度の向上を図り、附属柏中学校の入学者獲得について法人全体で取り組む。また、創立145年記念事業としてスクールバスのラッピングをリニューアルし、地域にアピールしていく。バスのルートについては、従来の柏駅・我孫子駅の他に新鎌ヶ谷方面に便を拡充しており、これまで通学が不便であった地域の受験者層開拓を進めている。
（8）生徒支援
生徒による授業アンケート、卒業生と保護者の満足度調査、教員による学校評価（自己評価）を実施し、それに基づく教育の改善を図る。また、「主体的・対話的で深い学び」を目的とした「アクティブラーニング」による各教科での授業実践と外部講師による教員研修の継続実施を行う。ベネッセが提供する生徒の学力と学習習慣をチェックする「スタディーサポート」や模試のデータなどを活用して学習指導や進路指導を行なうプログラムである「ファインシステム」を使った担任の面談を増やし、タブレットで情報を共有するなど、学力不振者への補習、不適応者へのカウンセリングなどきめ細かな対応を行う。このほか、「放課後学習センター」を継続実施し、生徒一人一人の放課後における学習サポートを更に強化する。
（9）高大連携
高大接続改革への対応として、大学教員による高大一貫教育を高3選択授業（金5・6限）で実施している。二松学舎大学を第一志望とする生徒の受講指導を行う。
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